Läser: Interkulturell lärarutbildning mot förskola, kombinationsutbildning
Beskriv utbildningen!– På vår utbildning är vi många som arbetat som barnskötare och har lång erfarenhet. Vi sitter på massor av tyst kunskap som vi nu sätter ord på. Vi är på högskolan en dag i veckan, får teorin och uppgifter som vi sedan går tillbaka till våra arbetsplatser på förskolorna och omsätter i praktiken. Vi studerar också hemifrån och då sker allt arbete över en personlig sida på webben. Jag läser också en del varje kväll och på helgerna.
– Jag är väldigt glad över att gå där. Högskolan är trivsam, jag tycker om lärarna och känner förtroende för personalen. Jag trodde att jag skulle känna mig utanför, eftersom jag är äldre än de flesta studenter, men jag blev glatt överraskad.
– Flera gånger tidigare har jag varit på gång att utbilda mig till förskollärare, men det har inte passat i livet just då. Den här formen – att plugga och samtidigt jobba – passar mig och mitt liv. Programmet är en bra chans för barnskötare att vidareutbilda sig till förskollärare.
– Absolut att få möjlighet att träffa kollegor med massor av erfarenhet, att ta del av varandras kunskap och växa tillsammans. Jag växer själv som människa.
– Ja, jättenöjd. Det är tufft, men jätteroligt och jag har fått en nytändning i jobbet.
– Den här formen av program, där man varvar studier och arbete, passar dem som jobbat ett tag. Är man yngre och har möjlighet att gå ett helt program i tre år på heltid kanske man ska välja det, men det här har passat mig. Sedan ska man vara beredd på att det är tufft att plugga och jobba samtidigt.
– Jag gillar förskolan och skulle tycka att det var intressant att jobba med barn med speciella behov.
– Framför allt kommer barnen och deras föräldrar att ha nytta av det jag lär mig. Jag är övertygad om att jag kommer att ha nytta av mitt synsätt på barnen. Jag ser barns otroliga rikedom och att den kommer fram om jag bara ger dem tillfälle.
– Två av barnen är vuxna, men två bor kvar hemma, men det går bra tack vare att jag har en förstående familj som står ut med att jag sitter vid datorn på kvällarna. Vi har strukturerat tiden och bestämt att en dag på helgen pluggar jag, en dag umgås vi.
– Roligt! Visst var det svårt i början och visst har det funnits tillfällen då jag undrat om jag klarar det här. Första terminen var tuff innan jag hittade studietekniken, men det har gått och terminerna har tuffat på, en efter en. Det är spännande och lite nervpirrigt, men vi har stöttat varandra otroligt bra på utbildningen.
Mer nyfiken på Lärarutbildningen?
Läs mer om programmet Interkulturell lärarutbildning mot förskola, kombinationsutbildning.
Uppdaterat av Avdelningen för information och kommunikation 2009-10-06